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本文目录一览：

• 1、江苏一男老师约11岁男孩外出，网聊内容曝出，校方对此事是如何处理的？
• 2、女教师被男家长微信骚扰，怕影响孩子未举报，你怎么看？
• 3、新东方一男老师被指骚扰男童，这位老师受到了什么惩罚？
• 4、江苏一男老师言语骚扰男孩事件引发热议，此事最终是如何处理？
• 5、今天看见妈妈和初中男老师的微信聊天记录了，宝贝宝贝的叫，我问她为什么这么叫，她说是为了我的学习，还
• 6、家长和老师发暧昧短信学校怎么处理？

江苏一男老师约11岁男孩外出，网聊内容曝出，校方对此事是如何处理的？

江苏的这名老师已经被开除了，记者询问校方的时候，校方给的答复是会妥善处理，事后果真把这名男老师开除了。教书育人，以德为先，这名老师却用语言猥亵小男孩，让我们觉得很气愤。

学校的态度。

江苏一位母亲非常气愤，在网上曝光了江苏一名男老师用语言骚扰，猥亵自己11岁儿子的聊天记录。据这位母亲说，这位男老师是自己小儿子的数学老师，曾经是新东方的老师。这位老师加了大儿子，并且和大儿子进行网聊，言语非常不文明，存在言语猥亵，这名家长选择了报警，并且把这件事情也告诉了这名男老师的学校。学校迅速作出回应，已经对其作出了开除处理。学校作出的处理很迅速，但是学校在录用员工之前，难道不应该进行认真的考核吗？

学校说这名男老师正处在实习阶段，已经对其开除了。

也有一些网友不能接受学校的处理决定，认为学校这样做完全推卸责任。学校说这名男教师正处在实习阶段，直接发生了这件事就把他开除了。学校是因为担心这名男老师的事情发生以后影响学校的声誉，所以把这名老师直接开除，这样就可以把这名男老师和学校撇清关系。但是男老师在入学前，难道学校没有做好认真的考核吗？即使男老师是实习生，也应该认真考核，尤其是和未成年人接触，更应该关注教职员工的心理健康。

这名男老师的行为让人感到气愤，教师教书育人，怎么能说出这样猥亵儿童的语言？当男孩家长质问这名男老师的时候，这名男老师还为自己辩解，他只是想约男孩出来玩，并没有想伤害男孩，但是男孩家长晒出的网聊记录却暴露了这名男老师的不雅行为。人之初，性本善，教书育人的人一定要管好自己的身心。

女教师被男家长微信骚扰，怕影响孩子未举报，你怎么看？

女教师被有妻男家长微信骚扰，教师恐影响孩子未举报。一起来看一下这个有妇之夫（家长）是如何同女老师聊天的。

这位男家长，直接称呼老师为“美女”。感觉这怎么像街头看见美女，吹着口哨，打着哈哈的不良小青年呢？这同家长的身份不符合。因为孩子像爹，一个什么样的家长通常就会有一个样的孩子。熊孩子背后一定会有一个熊家长。然后，继续看聊天记录。这个家长的语气又变了“小美女”，这明显是暧昧调戏的口吻。

然后这个男家长给女教师发了一个短视频，虽然短视频被打上马赛克，我们也可以想象出这个男家长发的一定不是什么好的视频。然后女老师怒了：你孩子知道你这么没素质吗？

女教师：你的联系电话我有，要公布到很多认识你的论坛。并截图了。然后男家长问了一句：你想看吗？

到底想看什么？是在问女教师想看发的视频吗？

然后男家长又问：你是在xx里当老师的吗？

女老师回答：怎么？威胁我？

男家长：空也。

其实我们也可以脑补一下“空也”是什么意思。按照我个人见解就是佛家常说的一句话“色即是空，空即是色”，“空也”大概就是这个意思（这个家长到底说的是不是这个意思，只能问这个家长了）。

从这女老师发的几张聊天记录可以看出，女教师当时的心情是非常糟糕的。最后女教师选择没有举报，说是怕影响孩子的未来。个人觉得女老师应该去举报。

一个家长，一个父亲，去骚扰女老师，这样的做法着实可恶。一言一行，孩子都看在眼里。如果家长去骚扰女老师，孩子知道了，如果效仿……熊孩子，应该怪他有一个熊爹！

这个家长应该痛定思痛，这样做：

一、先给女老师道歉。

不奢求能得到老师的原谅，只希望女老师能够放他一马。不再做类似的看似幼稚，实则无耻的行为。

二、这些暧昧的话可以说给孩子妈听。

你侬我侬，这是在情侣或者爱人之间。如果用错地方，那就是耍流氓。

三、作为父亲，你应该给孩子树立正面形象。

一个父亲自己不能熊，否则孩子必熊。熊孩子的养成离不开一个熊爹（熊妈）。只有孩子家长的素质高，品质佳，孩子才能品学兼优。俗语： “龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”，说明了遗传的重要性。可是除了遗传，我们还有后天的培养，而家长的言行正在潜移默化地影响着孩子。“冰冻三尺非一日之寒”，是非善恶并非在家长一念之间（在于日积月累）。

家长说：“空也”，我要说：知错就改，善也！

女教师被男家长微信骚扰，为了孩子，老师未举报，你觉得老师做得对吗？

新东方一男老师被指骚扰男童，这位老师受到了什么惩罚？

这位老师现在已经被开除了，这样的做法是非常不好的，而且也是一种违反法律规定的事情。

江苏一男老师言语骚扰男孩事件引发热议，此事最终是如何处理？

江苏有一位男老师言语骚扰男孩事件引发大家热议，最终学校将该老师开除。老师是培训机构男老师，长相普通并且身材臃肿，从表面上看就像一个普通男人，实际上性取向有一些问题，把眼光投射在小男孩身上。这一事件令许多家长不寒而栗，有许多人都把保护焦点放在小女孩的身上，其实小男孩也是一样需要家长时刻关注，否则就会被一些内心阴暗龌龊的人所伤害。给一生带来不可磨灭痛苦，那么让我们具体了解一下吧！

一，江苏男老师言语骚扰男孩事件引发热议

有一位妈妈在看到孩子和老师聊天记录时，看到发现暧昧不清。小男孩由于年龄小，不知道老师发的是什么意思，敷衍回复了几句，可是男老师竟然发了一些想要亲吻对方的微信。一直在用各种小恩小惠诱惑男孩，并且约男孩出去玩。妈妈看到之后假装是男孩，找了相关工作人员一起去赴约，并且拍下了男子丑恶嘴脸。男子对此据理力争，表示除此之外没有和男孩有更多接触。从男子轻车熟路的做法可以看出，可能还害过其他男孩。

二，此事最终如何处理？

由于该事件影响广泛，该男子已经被学校开除，尽管如此，不少人都很担心。特别是曾经在老师手下读书的孩子们来说，有可能会遭遇过不测。坏人两个字永远不写在脸上，有一些人的坏，是普通人无法想象的。不要认为所有人都和自己一样，一旦家里有小孩，就一定要好好保护，还好这位母亲及时发现这一问题。

总之，有许多男孩在青春期比较迷茫，一旦碰到性取向不正确的人，也会慢慢被引导。心里也会变得扭曲起来，一定要远离垃圾人，保护好孩子。

今天看见妈妈和初中男老师的微信聊天记录了，宝贝宝贝的叫，我问她为什么这么叫，她说是为了我的学习，还

你不应该那样做，因为她毕竟是你的妈妈，再说她就算和那老师怎么样了，你管的了吗？要再被你爸爸知道了，想想后果会怎么样？何不给妈妈点空间，也许他们只是在网上聊聊天而已，你都知道，聊天没什么的，又没做什么过分的事，所以，给妈妈点自由和空间，因为她也需要年轻人的天空

家长和老师发暧昧短信学校怎么处理？

教师在人们心目当中地位是神圣的，人们用很多语言去赞美老师。教师对一个人的影响是很大的，因为我们青春期的时间，大多数都是和老师一起度过。期间老师会教给我们很多知识，对于我们的成长决定着很大的作用。

教师正如蒲公英一样，传播自己的知识

然而最近有一篇新闻刷新了我的认知，并不是所有的老师都是好的。其中也有一些人渣混迹其中。

江苏一13岁女生，因为询问复课等问题加了自己班主任的微信。之后就迎来了她的噩梦，男教师不断地骚扰她。经常性给他发亲爱的，爱你等暧昧信息。并经常询问，身高，体重，吃饭了没，在干嘛呢等等这些信息。聊天的内容根本就不像一个老师发给学生的，反而像男孩子撩拨女孩子。更过分的是他让这个女孩子叫自己老公，不过被这个女孩子拒绝了。

女孩子不堪其扰，不想再去上课，最后没办法才告诉家长。校方接到投诉已开除该教师。

我不知道该男教师是以什么心理去给自己的学生发暧昧短信，毕竟身为正常人的我们无法理解人渣的心理。

遇到人渣，无可奈何

13岁的孩子，她并没有什么过错，却遭到人渣的多次撩拨。青春期的她，三观还不成熟，需要正确的引导，然而引导她的老师却是一个人渣。我不知道这件事情会对女孩造成什么样的影响，也许她年龄小没有放在心上，也许就成为他一生无法抹去的阴影。

对于男教师这种人渣，我不相信他只给这个女生发过暧昧短信，很有可能给其他女生也发过。但是为什么其他的女生没有说出来呢？

第一，在我们入学的第一天，家长就会告诫我们要听老师的话。这句话已经深深印在我们的脑海里，以至于有时候老师错了我们没有了反抗的勇气。所以当学生遇到这种情况时，不知道该怎么去解决。老师形成了一种权威，学生从内心不知怎么反抗。

记得小学六年级时，我们班级玩成语接龙。轮到我对成语时，我对的是七手八脚。老师说我对的不对，他说人怎么可能有七个手八只脚。于是判我输，惩罚就是站了十几分钟。当时我能确认我自己是正确的，但我没有反驳。

这虽然是一件非常小的事情，但是20年了我印象依然非常深，对那个老师的印象也依然停留在七手八脚这个成语上面。

第二，家长怕得罪老师。不可否认，每一个家长都想老师多照顾一下自己的子女，给予更多的关注。以至于当老师犯了错，家长也不敢反驳，甚至有的放纵老师的行为。

我朋友的女儿上小学，老师在课堂上不讲重点，偏偏在周末的时候进行补课，要求家长每学期交1000元补课费。第一学期我朋友认为自己女儿成绩还可以，就没有就没有让女儿去补课。时间久了发现女儿的成绩下降很快，老师经常打电话责问她怎么教的女儿，为什么别人都能学得会自己女儿学不会？后来朋友还是投降了，女儿也被送去了补课。这就是家长对老师不良行为的纵容。

有些时候，家长和学生应该对老师说不。而不是一味的迁就和容忍。

我想静静

老师对于每一个人的影响都是很大的，出了这样的事情学校也应当负有一定的责任。这说明学校在选人这块存在很大的问题。毕竟老师的作用就是教书育人，但己身不正，何以正人？